СЛУЖБА СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ, ОКАЗАВШИХСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ

В Стратегическом плане Министерства образования и науки Республики Казахстан на 2014-2018 годы говорится, о том, что одним из главных направлений государственной политики в области защиты прав детей является снижение социального сиротства за счёт реализации права ребёнка жить и воспитываться в семье. Данное право закреплено в основных международных документах по вопросам защиты прав и законных интересов […]

ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

В современной системе образования прослеживаются сдвиги от получения определенного набора знаний к формированию самостоятельной, творческой личности, способной действовать в соответствии с изменяющимися условиями, совершенствоваться и самообучаться. Таким образом, развитие личности учащегося, раскрытие его потенциала, талантов, становление самосознания, самореализации переходит из разряда одного из возможных подходов к обучению, в разряд основных требований к результатам обучения детей […]

Как пережить переходной возраст ребенка?

Цель семинара: – помочь родителям понять психологические особенности подросткового возраста; — улучшить понимание закономерностей развития детей; — способствовать развитию понимания между родителями и детьми. Переходной возраст ребенка – это особый период не только для него самого ребенка , но и для каждого члена его семьи. Как правильно нужно вести себя, чтобы быть услышанным и не […]

Я — хороший родитель

Цель: повышение самооценки родителей и определение круга проблем во взаимоотношениях детей и родителей; нахождение способов разрешения конфликтов. Оборудование: тесты для родителей. Ход родительского собрания: «Я хороший родитель»: 1. Ознакомление с целями групповых занятий 2. Знакомство участников Цель: знакомство участников между собой, создание доброжелательной атмосферы. Прежде всего родители поочередно называют свое имя и имя ребенка, объясняя, […]

Адаптация первоклассников

Цель: расширить представление родителей об адаптации первоклассников к школе. Задачи: • рассмотреть основные особенности периода адаптации первоклассников; • познакомить родителей с понятием и основными признаками школьнойдезадаптации; • рассмотреть гендерные различия у первоклассников в прохождении адаптационного периода; • рассмотреть основные формы помощи и поддержки родителей во время адаптации первоклассников к обучению в школе. Поступление в школу […]