ВИТАМИНЫ

Задачи: объяснить роль витаминов в обмене веществ, их связь с ферментами, раскрыть значение основных витаминов, рационального их использования; описать основные авитаминозы, способы их предупреждения; развивать навыки самостоятельности и творческого мышления при проведении урока, умение слушать, проводить самооценку и взаимооценку; воспитывать уверенность в себе при презентации своих знаний, умений и навыков; способствовать развитию творческих способностей учащихся, […]

ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЭВОЛЮЦИОННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ. Ч. ДАРВИН И ЕГО ТЕОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ВИДОВ

Цели урока сформировать представления о процессах эволюции, ее причинах и результатах; сформировать знания о вкладе ученых в развитие теории эволюции в додарвиновский период, о заслугах К. Линнея, Ж. Б. Ламарка, Ч. Дарвина в развитии биологической науки и становлении современной эволюционной теории; дать понятие об основных положениях теории Ч. Дарвина Задачи урока Образовательная – дальнейшее формирование […]

«Адам денсаулығы және рухани адамгершілік құндылықтар» кіріктірілген таңдау курсының бағдарламасы (авторлық)

«Адам денсаулығы және рухани адамгершілік құндылықтар» атты кіріктірілген курс өзін — өзі тану, биология, химия және қазақ әдебиеті пәндерін оқытуда жүзеге асырылады. Аталған таңдау курсы 34 сағатқа негізделіп 8-9 cыныптарға арналған. Курс өзін-өзі тану, биология, қазақ әдебиеті пәндерінің Қазақстан республикасы жалпы орта білім беру мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты негізге алып құрастырылды. «Өзін-өзі тану» пәнін оқытуда […]

Жүрек ауруларының түрлері

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың адамда жүрек біреу-ақ екендігін, жүректің құрылысын, жұмысын, аурулардың түрін біле отырып, аурулардың алдын алуға назар аударуға бағыттау Күтілетін нәтиже: — адамда жүрек біреу екендігін, мотор сияқты қызмет атқаратынын түсінеді; — жүрек ауруларының түрлері мен себептерін, олардың алдын алу қажеттілігін ескереді; — адамды қадірлеу ұғымына назар аударады; — салауатты өмір сүру салтын ұстануды […]

Разноуровневая дифференциация на уроках химии и биологии, как важный фактор развития познавательных интересов

Проблема познавательной активности – одна из вечных проблем педагогики. Психологи и педагоги прошлого и настоящего по-разному пытались и пытаются ответить на извечный вопрос: как сделать так, чтобы учащийся хотел учиться? Каждая эпоха в силу своих социокультурных особенностей предлагала свой путь решения. Современная педагогическая ситуация характеризуется необычайным разнообразием: государственные и альтернативные образовательные программы, авторские экспериментальные учебные […]

Класс «Земноводные»

Цели урока: 1. Образовательная: Обеспечить усвоение учащимися знаний о особенностях строения земноводных как первых наземных позвоночных, окончательно не порвавших с водной средой, об их многообразии, приспособленности к среде обитания; совершенствовать умения распознавать изученные виды земноводных в природе, на рисунках. 2. Развивающая: продолжить работу по формированию у учащихся умения анализировать, сравнивать и обобщать изученный материал, развивать […]

Борьба за существование

Цели обучения: уметь сравнивать виды борьбы за существование. Цели урока: Все учащиеся смогут: различить формы борьбы за существование, приводить примеры, виды межвидовой борьбы. Большинство учащихся смогут: объяснить причины межвидовой и внутривидовой борьбы, борьбы с неблагоприятными условиями. Некоторые учащиеся смогут: охарактеризовать межвидовую борьбу на примерах. Критерии успеха: знают основные определения и термины темы; понимают основные понятия […]

Методы изучения наследственности человека

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке: умение систематизировать информацию в таблице. Цели урока: Все учащиеся смогут: назвать методы исследования Большинство учащихся смогут: дать характеристику методам исследования Некоторые учащиеся смогут: аргументировать практическую направленность методов Критерии успеха: Называют методы изучения наследственности человека Объясняют суть метода и практическое применение Предлагают свои примеры практической направленности План урока Кирчей […]